المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : 30جلدة للمعلم المعتدي على الطالب حمزة(صوره)


الجـ عاشق ـوري
09-12-2007, 07:16 PM
http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/2007/12/09/a12-big.jpg

في وقت صرفت المحكمة الجزئية بجدة النظر عن الحق الخاص في دعوى ضد معلم متهم بضرب طالب بالصف الثاني الابتدائي.. اصدرت المحكمة حكماً في الحق العام يقضي بجلد المعلم 30 جلدة علناً مع أخذ التعهد عليه بعدم العودة الى مابدر منه مستقبلاً. وكان والد الطفل حمزة صاحب القضية الشهيرة الذي تعرض للضرب مما تسبب عن اصابات في عينيه تقدم بدعوى ضد المعلم مطالباً بمعاقبته، وارفق مع ملف القضية فواتير علاج ابنه مطالباً بتحميل المدعي عليه (المعلم) سدادها. ولم يقتنع طرفا القضية المدعي والمدعي عليه بحكم المحكمة وقررا الاستئناف لدى محكمة التمييز حيث يتطلع المعلم لدرء العقوبة في وقت يتمنى والد حمزة تشديد العقوبة في الحق العام ويطالب بالحق الخاص. وتعود تفاصيل قضية الطفل حمزة التي نشرتها «عـكاظ» في 6 جمادى الاولى الماضي (قبل 6 أشهر) الى حادثة اعتداء معلم على طالب بواسطة خرطوم المياه مما ادمى عيني الطفل الذي لم يتجاوز السابعة من عمره. وعلق نائب وزير التربية والتعليم في حينها على الحادث واعرب عن اسفه مؤكداً ان مشهد حمزة بعد الاعتداء يعد صدمة خاصة ان الوزارة منعت الضرب على الاطلاق في جميع المراحل، مشيراً الى ان الاطفال الصغار احوج ما يكونون الى آباء لا جلادين. واوضح ان الوزارة ستتخذ الاجراء العادل في الحادث. وستعلن ما يتم التوصل اليه من نتائج مشيراً الى عدم التهاون في مثل هذه الحالات المؤلمة. وبعد نحو 4 أيام اصدر مدير تعليم منطقة مكة المكرمة قراره بالمصادقة على عقوبات اللجنة المكلفة بالتحقيق في قضية حمزة حيث قضت بنقله من المدرسة والحسم من الراتب والانذار النهائي بالفصل في حال تكرار ذلك، واعتمدت اللجنة في عقوباتها على انكار المعلم للضرب على العينين واعترافه بضربه على اليدين فقط. لكن اللجنة لهذا السبب احالت القضية الى مسار جنائي.

أبوحسام
09-12-2007, 07:21 PM
المنطق يفرض أن يحول هذا المعلم إلى وظيفة إدارية بعد عقوبة الجلد لأنها ستقلل من قدره أمام طلابه ..

قنفذيه بكييفي
10-12-2007, 01:21 PM
لكل مجتهدٍ نصيب هذا نصيبه لمافعله
في جزء من عالم الطفوله..

Zeryab
10-12-2007, 01:29 PM
هذا حكم ضعيف ولو وصل الحكم ل 300 جلدة لربما كان أفضل. هو بحاجة للتربية وليس هذا الطفل المسكين. بالله أي جيل سيربي مثل هذا؟؟


أطيب الأماني
زرياب

الفيصل
10-12-2007, 02:57 PM
معقوله معلم كاد يخلع عين طفل بلارحمة ويحكم له القاضي 30 جلدة فعلا هذا الظلم بعينه فكنت اتمنى ان بعاقب هذا الجلاد بالسجن والجلد اكثر من مئة جلدة
قرات اليوم في نفس الجريدة حكما على شابين بالجلد مئة لمجرد انهما عكاسا فتاة
فقضانا مدري عى اي اساس يحكم.

اسحاق الموصلي
10-12-2007, 03:53 PM
المعلم في الاول والأخر بشر والخطاء وارد بالرغم من فعلته تصل الى حد الكارثه .. ولكن اتمنى من اساتذتنا الاحباء النظر الى هولاء الاطفال بنظره الأب المحب لأبنه.. الحريص عليه .. وكلمه حق تقال ... ان هناك من المعلمين من يمتلك هذه النظره فنحن نشد على يديه وندعمه في توجهه...

لاحول ولا قوه الا بالله...

عنان القوز
11-12-2007, 01:15 AM
لاحول ولا قوه الا بالله...

هذا مربي اجيال والله ..................

الجـ عاشق ـوري
11-12-2007, 06:25 PM
مشكورين على الردود الجميلة وتحياتي للجميع .

عبدالله هبيلي
12-12-2007, 10:27 AM
http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/2007/12/09/a12-big.jpg
في وقت صرفت المحكمة الجزئية بجدة النظر عن الحق الخاص في دعوى ضد معلم متهم بضرب طالب بالصف الثاني الابتدائي.. اصدرت المحكمة حكماً في الحق العام يقضي بجلد المعلم 30 جلدة علناً مع أخذ التعهد عليه بعدم العودة الى مابدر منه مستقبلاً. وكان والد الطفل حمزة صاحب القضية الشهيرة الذي تعرض للضرب مما تسبب عن اصابات في عينيه تقدم بدعوى ضد المعلم مطالباً بمعاقبته، وارفق مع ملف القضية فواتير علاج ابنه مطالباً بتحميل المدعي عليه (المعلم) سدادها. ولم يقتنع طرفا القضية المدعي والمدعي عليه بحكم المحكمة وقررا الاستئناف لدى محكمة التمييز حيث يتطلع المعلم لدرء العقوبة في وقت يتمنى والد حمزة تشديد العقوبة في الحق العام ويطالب بالحق الخاص. وتعود تفاصيل قضية الطفل حمزة التي نشرتها «عـكاظ» في 6 جمادى الاولى الماضي (قبل 6 أشهر) الى حادثة اعتداء معلم على طالب بواسطة خرطوم المياه مما ادمى عيني الطفل الذي لم يتجاوز السابعة من عمره. وعلق نائب وزير التربية والتعليم في حينها على الحادث واعرب عن اسفه مؤكداً ان مشهد حمزة بعد الاعتداء يعد صدمة خاصة ان الوزارة منعت الضرب على الاطلاق في جميع المراحل، مشيراً الى ان الاطفال الصغار احوج ما يكونون الى آباء لا جلادين. واوضح ان الوزارة ستتخذ الاجراء العادل في الحادث. وستعلن ما يتم التوصل اليه من نتائج مشيراً الى عدم التهاون في مثل هذه الحالات المؤلمة. وبعد نحو 4 أيام اصدر مدير تعليم منطقة مكة المكرمة قراره بالمصادقة على عقوبات اللجنة المكلفة بالتحقيق في قضية حمزة حيث قضت بنقله من المدرسة والحسم من الراتب والانذار النهائي بالفصل في حال تكرار ذلك، واعتمدت اللجنة في عقوباتها على انكار المعلم للضرب على العينين واعترافه بضربه على اليدين فقط. لكن اللجنة لهذا السبب احالت القضية الى مسار جنائي.
أخي الكريم عاشق الجوري .
الله يجعل أوقاتك كلها جوري واوقات جميع أحبتنا .
عموماً أنا اطلعت على هذا الخبر من خلال الموقع الالكتروني لصحيفة عكاظ وبدأت في التعليق عليه هناك لكن وجدت أن التعليق يكون محدداً بعدد معين من الأحرف لا ينبغي تجاوزها ، فتوقفت عن ذلك حينما نفذ رصيدي من الأحرف.
ولعلنا هنا نجدها فرصة طالما نقلت لنا الخبر .
أخي الكريم ماقام به المعلم هنا هو فعلٌ مركبٌ من شقين ، أحدهما جنائي والآخر تأديبي ، وتقوم لكل منهما مسؤولية على حسب الفعل .
فالشِّق الجنائي نتج عن إصابة ذلك الطالب ( المجني عليه ) من جراء ماصدر من (الجاني ) المعلم وهنا تقوم المسؤولية الجنائية بحق المعلم وهو من اختصاص القضاء العادي ( قضاء المحاكم العادية وليس قضاء ديوان المظالم ) .
علماً أن هذه المسؤولية الجنائية قامت نتيجة الاعتداء على شخص بغض النظر عن كونه طالب أو غير طالب .
أما الشِّق التأديبي فنتج عن كون المعتدي ( معلم) وهنا تقوم المسؤولية التأديبية بحقه لكونه موظف ( ونقصد بالموظف كل من يخضع لأحكام الوظيفة العامة سواء معلم أو غيره) وبالتالي يكون خاضعاً لأنظمة الخدمة المدنية ونظام تأديب الموظفين وما قد يتعلق بهما من لوائح ، وهذا من اختصاص الجهة الإدارية سواء قد يتطلب الأمر تشكيل لجنة أو خلافه ، كما أن الاختصاص التأديبي هذا قد يتطور ليصل إلى القضاء الإداري ( ديوان المظالم) .
هذه التكييف القانوني لمثل هذه الأفعال مقرر نظاماً دون حاجة إلى تكييفه من قبل لجنة أو غيرها وليس كما ذكر الخبر : بأن (( لكن اللجنة لهذا السبب احالت القضية الى مسار جنائي)) ، فالمسار الجنائي قائم ومتوافر بالقضية ، طالما أن ولي أمر الطالب قد اشتكى إلى المحكمة .
ياسيدي الكريم كل تعاميم وزارة التربية والتعليم فيما يتعلق بالضرب تؤكد على منع الضرب ، بل تذهب إلى أبعد من ذلك وتمنع مجرد حمل العصا داخل المدرسة ، والأبعد من هذا وذاك أن هذه التعاميم تنص على أن ولي أمر الطالب الذي يتعرض للضرب ويتقدم بشكوى للجهة التعليمية المسؤولة فيتم نظر الشكوى ، وحتى لو تنازل ولي الأمر بعد تقديمه الشكوى فإن هذا التنازل لا يوقف سير إجراءات نظر الشكوى ، لكون الشاكي هنا تنازل عن حقه الشخصي .
أما الجهة الإدارية التعليمية فتواصل نظر الشكوى والسير في إجراءاتها من أجل الحق الإداري ، وقد نصت التعاميم المعنية على : ( ( للنظر فيما إذا كان المعلم الذي قام بالضرب يمكن أن يستمر في عمل التدريس أو لايمكن استمراره فيه فيتقرر مايلزم بشأنه ) ).
هناك أيضاً في إدارات التربية والتعليم ( لجنة قضايا المعلمين ) وهي التي تنظر قضايا المعلمين وخصوصاً تركيزها على مسألة صلاحية المعلم للبقاء في التدريس أو التوصية بتحويله إلى عمل إداري .
لاحظوا معي ماورد بخبر الجريدة : (( عقوبات اللجنة المكلفة بالتحقيق في قضية حمزة حيث قضت بنقله من المدرسة والحسم من الراتب والانذار النهائي بالفصل في حال تكرار ذلك )) .
فإذا كانت صياغة الخبر صحيحة كما ورد بتوصيات اللجنة ، فهذه التوصيات خاطئة _ مع تقديري واحترامي _ لماذا؟؟
من المبادئ القانونية المستقرة في فقه القانون الإداري ولدى القضاء الإداري أيضاً _ وهو ماقرره ديوان المظالم في أحكامه _ هو عدم جواز توقيع عقوبتين تأديبيتين على ذات الفعل الواحد .
ولو رجعنا إلى قائمة العقوبات التأديبية لوجدنا أن الحسم من الراتب يعد عقوبة تأديبية _ كما هو هنا _ ، وأيضاً الإنذار يعد عقوبة ، فكأن اللجنة قررت توقيع عقوبتين على نفس الفعل ، وخالفت بالتالي مبدأ عدم توقيع عقوبتين تأديبيتين على الفعل الواحد .
ولكن كان بإمكان اللجنة توجيه تنبيه إلى المعلم بدلاً من الإنذار ، لأن التنبيه ليس عقوبة ، وبالتالي تخرج اللجنة من دائرة مخالفة ذلك المبدأ .( هذا فيما يتعلق بالمبدأ الذي نحن بصدده ) .
ولو تمعنّا نظاماً في قرارات اللجنة لوجدناها غير ملائمة للفعل المرتكب ، فاللجنة _ حسب ماجاء بالخبر _ قررت (( حيث قضت بنقله من المدرسة والحسم من الراتب والانذار النهائي بالفصل في حال تكرار ذلك)) .
النقل من المدرسة ضرورة لتغيير بيئة عمل المعلم ومصلحة العمل تقتضي ذلك وهي ليست عقوبة ، لم تعمل اللجنة شيئاً بحق المعلم في هذا الإجراء بما يناسب ما ارتكبه بحق الطالب .
والإنذار الذي اقترحته اللجنة لا يعتبر عقوبة تأديبية كما أسلفنا ، بل يعتبر إجراء غير صحيح ، مبني على بناء غير نظامي ، وبالتالي لم تعمل اللجنة شيئاً بحق المعلم في هذا الإجراء بما يناسب ما ارتكبه بحق الطالب .
كل مايمكن استخلاصه أن اللجنة قد أوصت بمعاقبة المعلم بالحسم من راتبه !!!
ووجهة نظري الشخصية ، أن ماقررته اللجنة ليس كافياً بحق المعلم لقاء ماقام به من فعل ، وأرى لو تم تحويل المعلم إلى عمل إداري إضافة إلى ذلك الحسم فلا تثريب على اللجنة في ذلك وأنه إجراء مستَحق مقابل حجم فعلته ولم تدخل هنا ضمن نطاق المحظور .
إشارة الأخ أبو حسام كانت في محلها .
عموماً شكلي أثقلت كاهلكم وأطلت عليكم فاعذروني حيث كان لدي هذا التعليق ووجدتها فرصة طالما طرحتم الخبر هنا .
تحياتي للجميع ووفقكم العليم السميع .
شكراً.

العين
12-12-2007, 10:37 AM
ما شاء الله تبارك الله .. وفى وكفى أستاذ القانون
عبدالله محمد سعيد هبيلي

الوافــي
12-12-2007, 12:45 PM
بصراحة صورة الولد تخوف ...ولكن الله يسقي زمان كان الأب يقول للمعلم لك الجلد ولنا العظم

الجـ عاشق ـوري
12-12-2007, 07:08 PM
مشكور مشكور مشكور أخوي عبدالله هبيلي على هذا التوضيح القانوني المفصل
وتحياتي لألك.

عبدالله هبيلي
13-12-2007, 10:49 AM
أستاذنا وحبيبنا العين ، تسلم على مرورك الممزوج بطيبتك ياغالي . شكرا لك .
أخي الوافي شكرا لتعليقك ، وفقك الله .
أخي عاشق الجوري ، الشكر كل الشكر لك ، وعسى يكون أعجبك التفصيل !!










تحياتي .

الجـ عاشق ـوري
13-12-2007, 09:30 PM
أكيد أعجبني كفيت ووفيت أخوي عبدالله وهذا إن دل على شي فإنما يدل على التمكن من التخصص والله يوفقك وتقبل خالص تحياتي .

العطا
13-01-2008, 03:48 AM
30جلدةوتعهد!!!,,طيب اناودي أعرف,,هذاالمدرس من أي

اتحادملاكمةجابوه,,وهل له علاقةبتايسون,,30جلدةوتعهدياناس!!!هل

هذاهوالجزاءالذي يستحقه المدرس جرّاءتعديه على هذاالطفل البريء؟!؟,,والله

لوكنت أناوالدالطفل لقلعت عيني المدرس وجعلته عبرةلغيره من المدرسين الذين

هم على شاكلته,,فعلاًمدرسين آخرزمن والله,,تحياتي للجميع,,,,,

قائد قوات الغرام
13-01-2008, 04:19 PM
كل واحد نصيبه
راح يصيبه

وهذا المدرس ذا نصيبه


والحقيقه يستاهل


مشكوووووور

عبدالله هبيلي
13-01-2008, 05:35 PM
العطا.
هههههههههههههههههههههههههه
تعليق ظريف جداً .
ماله علاقه هذا لا بتايسون ولا غيره .
له علاقه بالعنجهية ، وعدم احترام الذات .
وعدم تقدير الواجب الوظيفي ومكان العمل ( المدرسة) .



شكراً لك .

عبدالله هبيلي
13-01-2008, 05:40 PM
قائد قوات الغرام .
مرورك منتهى الغرام بحد ذاته !!!!!!!!!!!!.
كلامك واقعي .
صحيح أن النصيب سيصيب لا محالة .
لكن يجب الوقاية من طريق السلبيات .
يجب مراعاة التعامل الانساني الذي فرضه الله تعالى لاحترام كيان الانسان .
فالدين المعاملة .
لكن للأسف قد يتناسى البعض هذه التوجيهات الربانية في لحظةٍ ما ..
شكراً لمداخلتك التي أسعدتني .
لا تحرمني مثلها .
ولك خالص احترامي وتقديري وتحياتي .

مشمش خوخ
17-01-2008, 10:43 AM
بصراحة صورة الولد تخوف ...ولكن الله يسقي زمان كان الأب يقول للمعلم لك الجلد ولنا العظم

ولكن ليس بهذي القسوه المفرطه.... والافضل ان ينقل الى منطقة بعيده عن بلده لتكون جزاءً له وردعاً لأمثاله.... وشكرااا

قائد قوات الغرام
17-01-2008, 02:36 PM
قائد قوات الغرام .
مرورك منتهى الغرام بحد ذاته !!!!!!!!!!!!.
كلامك واقعي .
صحيح أن النصيب سيصيب لا محالة .
لكن يجب الوقاية من طريق السلبيات .
يجب مراعاة التعامل الانساني الذي فرضه الله تعالى لاحترام كيان الانسان .
فالدين المعاملة .
لكن للأسف قد يتناسى البعض هذه التوجيهات الربانية في لحظةٍ ما ..
شكراً لمداخلتك التي أسعدتني .
لا تحرمني مثلها .
ولك خالص احترامي وتقديري وتحياتي .


هههههههه بس عشاان اسمس قائد قوات الغرام خلاص يعني غرااامي

Explorer
18-01-2008, 01:47 AM
معقوله معلم كاد يخلع عين طفل بلارحمة ويحكم له القاضي 30 جلدة فعلا هذا الظلم بعينه فكنت اتمنى ان بعاقب هذا الجلاد بالسجن والجلد اكثر من مئة جلدة
قرات اليوم في نفس الجريدة حكما على شابين بالجلد مئة لمجرد انهما عكاسا فتاة
فقضانا مدري عى اي اساس يحكم.
المعاكسة من وجهة نظري أشد خطورة ، صحيح أن ما فعله المعلم عدوانية أقرب للحيوانية والوحشية ويستحق عقوبة أكبر إن هو فعل ذلك ، ولكن ياعزيزي الفيصل المعاكسة صورة من صور الإنحلال الأخلاقي لاينبغي أن نستصغرها في عيوننا

ابراهيم الحسني
18-01-2008, 07:35 AM
والله المفروض بدل ثلاثين جلده ثلاثين عام سجن ..تحياتي وتقبل مروري

ابوثامر
09-02-2008, 10:24 PM
للأسف أساء هذا المعلم للمعلمين،ولكن لانجعل المعلمون على شاكلته في التصنيف.ففي كل مجتمع وكل إدارة وكل عمل يوجد الصالح والطالح،المدرسون الآن مع إحترامي لهم وخاصة أصحاب البكالريوس من كلية المعلمين لايعرفون شيئا في التعامل مع الأطفال لأنهم لم يعيشوا الوضع مثل الذي لديه أكثر من طفل،ولم يتخرجوا من الكلية(الغالبية العظمى)منهم إلا بتوصيل،وشراء،وتصليح،...وغير ذلك!!!
ولذلك يتخرج الدارس كفيف!وأعرف الكثير من مثل هؤلاء في تخصصات مختلفة لايفقهون شيئا في إختصاصه سوى(المؤهل)فكيف يتعامل مع الأولاد؟!
هناك أمور كثيرة لاداعي لذكرها علما أن من بين هؤلاء نماذج ممتازة ولا توجد مقارنة بين الطرفين،على كل حال كان الله في عون المعلمين جميعا مهما عملوا فهم عرضة للنقد والشتم!!